Convivencia y Derechos Humanos: Historia derechos humanos

sábado, 27 de octubre de 2012

Presentación

Este blog es una herramienta educativa de aula en la que el docente publica tareas y actividades educativas en torno a los siguientes objetivos relacionados con la temática que nos ocupa, la CONVIVENCIA Y LOS DERECHOS HUMANOS:

Conocer la historia de los derechos humanos.
Identificar estrategias y procedimientos de intervención para facilitar una convivencia que tenga en cuenta los derechos humanos.
Compartir recursos sobre educación para la convivencia y derechos humanos en educación secundaria.

Para reflexionar...

Sueñan las pulgas con comprarse un perro y sueñan los
nadies con salir de pobres, que algún mágico día llueva de pronto la buena suerte, que llueva a cántaros la buena suerte; pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy, ni mañana, ni nunca, ni en lloviznita cae del cielo la buena suerte, por mucho que los nadies la llamen y aunque les pique la mano izquierda, o se levanten con el pie derecho, o empiecen el año cambiando de escoba.

Los nadies: los hijos de nadie, los dueños de nada.
Los nadies: los ningunos, los ninguneados, corriendo la
Liebre, muriendo la vida, jodidos, rejodidos:
Que no son, aunque sean.
Que no hablan idiomas, sino dialectos.
Que no hacen arte, sino artesanía.
Que no practican cultura, sino folklore.
Que no son seres humanos, sino recursos humanos.
Que no tienen cara, sino brazos.
Que no tienen nombre, sino número.
Que no figuran en la historia universal, sino en la crónica
Roja de la prensa local.
Los nadies, que cuestan menos que la bala que los mata.

Eduardo Galeano