Otros blogs sobre este tema

Revisando algunos de los blogs de las compañeras y compañeras del curso, he decidido comentar algunos que por su forma, temática o contenido han llamado más mi intención, debido a mi propia vinculación con lo que en ellos se presenta.

Los que enlazo de estos son los siguientes:

- KATIA:  http://educandoenenhoy.blogspot.com.es/

Interesante blog donde se muestra el perfil de la autora dándole al contenido dosis de creatividad utilizando todo tipo de recursos que como bien señala ella misma tienen que ver por su pasión por las palabras y la fantasía.

 - FRANCISCO JAVIER: "Un mundo de mundos"

Muy atrayente donde combina los recursos materiales con una dosis de utopía donde pueda visibilizarse  lo escondido, de reflexionar sobre lo que vivimos, de mostrarte y mostrarnos las mil caras de este espacio que compartimos...

- IRENE: http://conderechoshumanos.wordpress.com/

Interesante su enlace a “Canciones por la Paz” para trabajar con el alumnado de secundaria y bachillerato

- GONZALO: http://kritodesign.com/educacionymediosaudiovisuales/

El blog IES Villa de  Vícar no es un blog de “un aprendiz” sino de un maestro. Así que lo añadiré a mis favoritos para seguir aprendiendo.

 - MARÍA TERESA: http://diversidadourense.blogspot.com.es/

Interesante temática la que plantea con unos enlaces muy interesantes que pueden ayudar a trabajar la Atención a la Diversidad en el aula.

Enlaces de interés

En estos enlaces encontramos algunas guías de diferentes Comunidades Autónomas para elaborar planes de convivencia en los centros educativos que nos pueden resultar de interés.

Actividades

A continuación proponemos una serie de actividades y tareas que pueden realizarse con los alumnos y alumnas en el aula. Todas ellas van a contribuir a la mejora de las actitudes del alumnado en temas de Derechos Humanos.

Derechos humanos y familia

A través de la historia es la familia la primera valedora de los derechos humanos y la convivencia del alumnado.

A continuación podemos ver una presentación sobre la visión histórico social de la misma.

Los Derechos Humanos

La Declaración Universal de los Derechos Humanos aprobada y proclamada el 10 de diciembre de 1948 incluye un Preámbulo y 30 Artículos. En el Preámbulo se presentan los principios básicos sobre los que se fundamentan los 30 Artículos; son las consideraciones que inspiran el conjunto del articulado y le dan fuerza.

El Preámbulo enuncia siete consideraciones previas a la Proclama. Se considera que el reconocimiento de la dignidad de todo miembro de la familia humana está en la base de la libertad, de la justicia y de la paz; el menosprecio de esta dignidad ha originado muchas barbaridades. Se considera esencial proteger las personas con derechos fundamentales, establecer relaciones amistosas entre los países, favorecer el progreso social, instaurar mejores condiciones de vida.

El conjunto de la declaración expresa un ideal común de la comunidad de naciones, un ideal moral mínimo y compartido que ha de guiar las relaciones entre las personas. Un ideal común que es inalienable, que es universal, que es innegociable.

 

Los Blogs en la Educación

Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor en una herramienta de gestión del conocimiento ya que al blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda búsqueda. 

El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula formando verdaderas comunidades de aprendizaje. 

Por último, otra aplicación que podemos encontrar en los blog como herramienta de trabajo colaborativa a través blogs que se pueden editar por varios autores. Pueden ser los profesores quienes compartan sus conocimientos dentro del mismo blog, o por alumnos pudiendo desarrollar con este tipo de blogs interesantes proyectos de trabajo en grupo. 

Así es muy interesante la utilización de los blogs para desarrollar propuestas educativas en torno a la temática de la Convivencia y los Derechos Humanos en el campo educativo por cuanto, las principales ideas asociadas son el respeto, las relaciones positivas, la aceptación de la pluralidad, el diálogo y la escucha, la noviolencia y presentadas con TIC resultan más motivadoras y accesibles al alumnado de todas las etapas educativas.

En este sentido resultan muy interesantes algunos ejemplos de docentes e instituciones que han trabajado en este sentido:

Igualdad de género 

Interculturalidad 

Blog en el aula

Así como los ejemplos de otr@s compañeros/as de este curso que han realizado blogs con esta temática:
Katia

Irene

Gonzalo

Presentación

Este blog es una herramienta educativa de aula en la que el docente publica tareas y actividades educativas en torno a los siguientes objetivos relacionados con la temática que nos ocupa, la CONVIVENCIA Y LOS DERECHOS HUMANOS:

1. Conocer la historia de los derechos humanos.
2. Identificar estrategias y procedimientos de intervención para facilitar una convivencia que tenga en cuenta los derechos humanos.
3. Compartir recursos sobre educación para la convivencia y derechos humanos en educación secundaria.